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孩子总把你的话当“耳边风”?别只会凶孩子,这些做法值得学习!

发布时间:2021-04-09 浏览次数:0

孩子总把自己的话当“耳边风”,

是很多家长十分头疼的问题。

 

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说了好几遍,

怎么一直像没听到似的不回应我?

我家娃平时也不调皮捣蛋,

为什么叫他做事情的时候都叫不动?

孩子怎么总是不配合我?

 

家长们明明气炸,

无奈却找不到解决的好办法!

育儿宝典四个小妙招来帮您!

 

妙招一:以身作则。家长应当重视榜样作用,为孩子做出榜样。

妙招二:沟通陪伴。和孩子交心沟通,真诚陪伴,建立信任的亲子关系。

妙招三:转变方式。通过肢体接触或其它方式给孩子传递指令。

妙招四:能力提升。提高听觉和前庭的能力,多给孩子做相关的练习,“对症下药”。

 

 

孩子为什么不听指令?

我们一起来盘点下原因。

 

01.家庭氛围的相互影响

 

如果家庭成员中存在一种“爱搭不理”的行为,

孩子可能会加以模仿。

 

微信图片_20200807165625_副本.jpg

 

爸爸妈妈可以反思下,

自己在家中是不是也会出现这种行为,

比如:

爸爸回家就做甩手掌柜,

面对妈妈发出的“求帮忙”信息,

爸爸只会装聋。

而妈妈在面对爸爸的需求时,

是不是也因为一时的情绪化,

而故意不回应?

这些都会使孩子耳濡目染。

 

02.孩子表达不满情绪的一种方式

 

家长常常对孩子居高临下发号施令,

一遍没有得到回应,

家长就说个3、5遍。

但是过多的唠叨会让孩子心情烦躁,

使他选择性屏蔽家长的话。

有时家长提出的要求,

没有考虑到孩子的感受,

孩子不愿意做却又没有能力反抗,

也可能采取消极应对的方式。

 

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不听指令可能是孩子被动攻击的一种方式,

孩子不满意什么都被父母安排,

自己没有自主权,

于是借由这种方式来表达“抗议”。

 

03.和孩子的能力有关

 

孩子要听到指令、理解指令、并且执行,

这个看似简单的过程,

其实需要许多能力共同支持。

 

孩子一岁左右能听懂“一步指令”,

四岁才能听懂“多步复杂指令”,

不同年龄段能理解的指令难度不同,

如果孩子不听指令,

可能是家长给的信息

超出了孩子目前的听觉能力水平

 

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如何家里搞定不听指令的娃?

有没有不需要吼叫打骂就能解决的方式?

快试试这几个小妙招!

 

方法一:给孩子树立榜样

 

家长是否发现,

孩子不听你的指令,

但却很听老师的话?

这是因为老师给孩子树立了榜样。

 

家长应该要给孩子起到榜样作用,

即使遇到了特殊情况,

也要和孩子说明情况,进行沟通。

 

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此外,在家庭成员互动的过程中,

也要做到尊重彼此,

在意每个人说的话,

给孩子好的家庭氛围。

 

方法二:多沟通,多陪伴

 

多和孩子沟通,

不仅是表达对孩子的要求,

还要和孩子沟通彼此的情绪、情感和想法。

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跟孩子确定特殊的亲子时光时间,

给予孩子高质量陪伴。

多了解儿童,

根据ta的能力对ta提出合理的要求,

也找出孩子能接受的方式和ta进行沟通,

家长愿意聆听孩子,

孩子也会更愿意聆听。

 

方法三:不过多强调

 

避免过多强调,

如果发布指令超过三次,

孩子还没有反应,

家长就不要继续强调,

可以用孩子容易接受的方式

辅助孩子完成指令,

逐渐让孩子学会执行指令。

 

方法四:提升孩子相关能力

 

对于听广度较弱的孩子,

家长在日常生活中,

可以多做提升听觉能力水平的活动,

让孩子能够接收到完整的指令。

 

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孩子接收家长的指令,

还会受到孩子前庭觉功能的影响,

所以前庭失调的孩子,

可能会出现听而不闻、视而不见的情况,

可以增加孩子前庭方面的针对性训练。


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  现如今随着科学技术的不断提高,人们的生活水平也得到改善,但是对于子女在童年期的陪伴相当少,因此,近几年,自闭症这个词的热度居高不下。那么对于家庭来说,自己的子女时候在童年时期表现的与其他小孩有所不同,单凭经验无法判断,但是孩子一旦被专业机构诊断为自闭症患者,许多家长就会找相关的医院咨询,孩子目前的病情如何?目前处于哪个阶段,是否能通过当前的医疗技术治愈。作为从业多年的小编来说,自闭症是一个需要经历漫长的接受过程,很多家长持有一种固有思想,一旦孩子得了自闭症,终身将无法脱帽,其实自闭症需要根据病情分级,早发现,早治疗,孩子治愈的机会就越大,还有一种可能就是孩子的年龄已经长大,当时介入治疗没有彻底解决问题,后面又复发了,针对以上几点,小编为您介绍一下具体的信息:  判断一个孩子的程度要取决于两个方面,首先是孩子是否进行科学专业密集的训练,训练了多久;其次是这个孩子有没有达到一定的年龄。如果孩子经过科学专业密集的训练,同时孩子年纪比较大了,判断程度才会更准确。  一个孩子,一岁半来看自闭症,不理人,自娱自乐,天天自己玩自己的东西,是典型的自闭症。但是这个孩子经过半年的干预,回来复诊,发现这个孩子几乎已经看不到自闭症的影子了。这种例子不少见,尤其是小孩子,因此家长不要着急,不要纠结诊断程度,及早进行干预训练,很多小孩子都会有奇迹发生。在自闭症领域,轻的不一定轻,重的不一定重,现在目前表现轻,未来也不一定没有问题,我遇到过三年级的孩子,可以自学初中高中的数学,尤其是孩子小时候,家长不要丧失信心。  在没做干预前,诊断是非常重要的,但进行干预后,诊断就不那么重要了,针对孩子缺失的能力,我们需要做的就是有针对性、综合性地给孩子做训练。  在自闭症诊断中,有两种家长让人担忧,一种是无知无畏的,一种是过度紧张的。  家长是为自闭症孩子提供长久支援的人,家长的心态对孩子的教育训练至关重要,社会对自闭症群体的关注也越来越重视于对家庭的关注。  而谈到关于自闭症的治疗,目前针对自闭症的治疗方法五花八门鱼龙混杂,有的家长病急乱投医,其实判断起来并不难,如果有治疗自闭症的药,它一定会被广泛推广,也会在公立医院临床使用。  近,一则《进入三期临床自闭症核心障碍的药物宣布流产》的报道,让众多自闭症患儿家庭又一次希望破灭。  爸妈们一定要客观冷静!实际上自闭症的治疗,到目前为止无捷径可寻。要遵循以社会交往训练为基本内容、以结构化的教学方式为基本框架、以行为疗法为基本手段的训练方法。  再回到这个问题——孩子是自闭症谱系的哪个程度真的那么重要吗?其实,真相只有一个!  很多机构为了针对不同程度的自闭症孩子,多收费就分出了不同程度级别的自闭症。  另一方面,目前的医学研究表明,自闭症无法真正彻底治愈,只能通过长期的康复训练提升生活自理能力,训练不好可以找到的理由。  由此,很多不专业的机构和老师就开启了半瓶水教学模式。从而直接倒退,很多专科医院的专科医生也开始划分自闭症的程度,包括但不限于轻度、中度、重度,以及高功能。  怎样选择机构,作为家长可以从以下几方面着手?  首先是科学,它采用了科学的方法,以社交发展为核心来进行孩子的训练。  其次,这个机构有支持体系,包括有很多家长课,对家长提供心理支持。  后,就是这个机构离家里很近,不需要花很多时间在路上。这一点具体根据每个家庭情况决定。  家长也会担心孩子要不要送幼儿园,判断标准不取决于你的想法和学校的想法,而取决于孩子实际情况,如果孩子有一半的时间是可以适应幼儿园的生活,可以和小朋友玩、可以听从老师的指导,就可以考虑送幼儿园。但是选择的幼儿园一定要不排斥、要接纳孩子,同时要选择小班制的学校,才能孩子能够得到足够的支援。  有的家长想带孩子出去玩,一定要有计划有目的,玩滑梯要学会什么技能;遇到可爱会交流的朋友要怎么去创造社交环境、去提升他的语言和社交。很多家长训练了几周就觉得一点效果都没有,实际上,自闭症孩子的康复训练是一个比较漫长的过程,要给孩子时间,同时也给自己时间。  以上就是小编为您介绍的有关儿童在早期患有自闭症,家长如何进行介入治疗和如何正确对待这种疾病,自闭症目前在我国患病率很高,大部分是父母出去打工,子女在家和老人生活,平时有情感上的宣泄无法诉求,久而久之,孩子年龄小,患病的几率增加,父母常年在外,对于子女的状态不了解,很多情况就是,子女的病症已经明显了,父母在对症求医,小编希望大家可以抽出时间多多陪陪子女,关注孩子的身心发展。 ENVIRONMENT 先测后定 ATMOSPHERE PSYCHOLOGY ORGANIC ADVANCED 及时调整 定期测评 因材施教 家庭教育